Inclusione by Vabax

Tag: disabilità

Il Braille: il codice che dà la libertà di conoscere ai ciechi
Perché il Braille è ancora essenziale, tra carta, tecnologia e vita reale

Oggi, 4 gennaio, si celebra la Giornata Internazionale del Braille, che coincide con la nascita di Louis Braille.
Non è solo una data simbolica: è un invito a fermarsi un momento e a guardare più da vicino qualcosa che spesso viene dato per scontato o, peggio, archiviato come superato.

Il Braille non è un oggetto del passato.
È presente, vivo, concreto.
È una scrittura che continua a offrire autonomia, possibilità, dignità a milioni di persone cieche, anche — e soprattutto — in un mondo dominato dal digitale.

Parlarne oggi significa parlare di libertà, di accesso reale alla conoscenza, di futuro.

Mani che leggono un libro in Braille

Cos’è il Braille e perché non è “solo un aiuto”

Il Braille è un sistema di lettura e scrittura tattile basato su una cella di sei punti in rilievo, disposti in due colonne verticali. Ogni combinazione rappresenta lettere, numeri, segni di punteggiatura, simboli matematici, scientifici e musicali.

Non è un linguaggio alternativo, né una scorciatoia.
È una scrittura completa, con regole precise, che consente di leggere e scrivere in modo diretto, senza mediazioni.

Questo è un punto cruciale, spesso sottovalutato:
il Braille non serve solo a sapere cosa c’è scritto, ma a capire come è scritto.

Ortografia, punteggiatura, struttura della frase, formule matematiche: il pensiero prende forma anche attraverso questi dettagli.
Senza una scrittura, non c’è vera alfabetizzazione.
Senza alfabetizzazione, non c’è piena autonomia.

Louis Braille: quando un’intuizione cambia il mondo

Louis Braille perde la vista da bambino, in un’epoca in cui l’istruzione per le persone cieche è limitata, frammentaria, spesso umiliante. I pochi libri disponibili sono enormi, difficili da consultare, inadatti allo studio vero.

A soli 15 anni, Louis immagina qualcosa di radicalmente diverso: una scrittura pensata per le dita, rapida, compatta, efficiente.
Un’idea semplice e geniale, che inizialmente incontra resistenze e diffidenza. Solo dopo la sua morte il sistema viene riconosciuto ufficialmente.

Oggi, quei puntini sono letti in tutto il mondo.
E continuano, ogni giorno, a cambiare la vita delle persone.

Il Braille oggi: carta, computer e smartphone

Contrariamente a ciò che si pensa, il Braille non è stato spazzato via dalla tecnologia.
Ha fatto qualcosa di più intelligente: si è evoluto insieme a lei.

Oggi una persona cieca può leggere e scrivere in Braille:
- su carta
- su computer
- su smartphone
I display Braille elettronici trasformano in tempo reale il testo che appare sullo schermo in puntini in rilievo che si aggiornano sotto le dita.
È una lettura silenziosa, privata, precisa.
È accesso diretto all’informazione.

Il Braille informatico a otto punti

Accanto al Braille tradizionale a sei punti, esiste il Braille informatico a otto punti, pensato per il mondo digitale.

Gli otto punti permettono di rappresentare in modo immediato:
- lettere maiuscole
- simboli informatici
- caratteri speciali
- elementi del codice
Questo evita ambiguità e semplificazioni, rendendo il Braille perfettamente compatibile con l’informatica moderna.
Anche qui, il principio è lo stesso: niente scorciatoie, piena informazione.

Scrivere in Braille sullo smartphone

Sia Android che iOS integrano una tastiera Braille a schermo.
Appoggiando le dita sul display, si digitano i punti come su una tastiera fisica.

La scrittura diventa:
- più veloce
- più discreta
- più naturale
È un messaggio chiaro: il Braille non è un’eccezione tollerata, ma una parte integrante dell’ecosistema tecnologico contemporaneo.

Breve dimostrazione della scrittura con la tastiera braille di iPhone

La stampante Braille: il valore della carta, ancora oggi

Quando serve un supporto fisico, entra in gioco la stampante Braille, che trasforma un testo digitale in Braille in rilievo su carta.

Grazie a queste stampanti è possibile:
- produrre libri e dispense
- creare documenti scolastici
- realizzare materiali didattici
- leggere senza dipendere da dispositivi elettronici
La carta Braille non è nostalgia: è concentrazione, studio profondo, tempo lento.
In molti contesti, resta insostituibile.

Il Braille nella vita quotidiana

Il Braille è presente anche negli spazi pubblici:
- ascensori
- confezioni dei farmaci
- bagni pubblici
- musei e stazioni
- edifici istituzionali
Quando è progettato con cura, il Braille rende uno spazio davvero accessibile.
Quando è inserito solo per “fare inclusione”, senza attenzione né competenza, diventa un simbolo vuoto.

L’accessibilità non è un gesto estetico.
È funzione, rispetto, responsabilità.

Il mio percorso personale con il Braille

Un gruppo di persone che scrivono con tavoletta e punteruolo

Il mio rapporto con il Braille non è nato subito in modo consapevole.
Da bambino avevo ancora un residuo visivo, e all’inizio non comprendevo cosa fosse davvero il Braille né quanto sarebbe diventato importante nella mia vita.

Se oggi posso dire di averlo incontrato presto, è grazie all’impegno di mia mamma e al supporto della Fondazione Sinapsi, che mi hanno permesso di iniziare ad avvicinarmi al Braille quando ancora non ne percepivo il valore.
È stato un dono silenzioso, ma decisivo.

Già dall’ultimo anno di scuola dell’infanzia ho iniziato un lavoro fondamentale: l’educazione tattile.
Attraverso tavolette, superfici e materiali strutturati ho imparato a sviluppare la sensibilità delle dita.
Prima di leggere, dovevo imparare a sentire.

In seguito ho utilizzato un tabellone con sei spazi, che rappresentava la cella Braille, per riconoscere le combinazioni nello spazio.
Anche il casellario, strumento didattico per la memorizzazione, è stato essenziale.

In prima elementare ho iniziato a scrivere con tavoletta e punteruolo.
Era un metodo lento, faticoso, che richiedeva concentrazione e pazienza. La differenza l’ha fatta una maestra di sostegno che conosceva davvero il Braille: un dettaglio che può cambiare un intero percorso scolastico.

Poi è arrivata la Mountbatten, la macchina da scrivere Braille, e successivamente il computer con display Braille, che hanno aperto nuove possibilità.

Per la matematica, al liceo ho iniziato con Lambda, per poi passare a Edico, più adatto alle espressioni complesse.

Ancora oggi il Braille fa parte della mia quotidianità.
Non sempre, non ovunque, ma quando conta davvero: per capire a fondo, per scrivere con precisione, per studiare senza scorciatoie.

Perché difendere il Braille oggi

Difendere il Braille significa difendere:
- il diritto all’istruzione
- l’autonomia personale
- la capacità di pensare in modo strutturato
- un accesso reale alla conoscenza
La tecnologia è un alleato potente, ma non può sostituire l’alfabetizzazione.
Il Braille non è un’opzione in più.
È una base, solida e irrinunciabile.

E se oggi posso comunicare, scrivere, costruire il mio percorso, è anche grazie a quei punti in rilievo che, uno alla volta, mi hanno insegnato non solo a leggere le parole, ma a leggere il mondo.
04/01/2026
Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità 2025: un invito a costruire inclusione reale
Il 3 dicembre celebriamo la Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità, una ricorrenza istituita dalle Nazioni Unite per promuovere consapevolezza, diritti e partecipazione piena nella società.

Non è una data simbolica da segnare sul calendario: è un momento per guardarci intorno — e dentro — e chiederci quanto la nostra comunità, online e offline, sia davvero inclusiva. E quanto lavoro resta ancora da fare.

Perché questa Giornata conta davvero

La disabilità non riguarda una minoranza: riguarda tutti noi.
Ogni giorno milioni di persone si scontrano con barriere che chi non le vive può facilmente ignorare: ostacoli digitali, architettonici, comunicativi, culturali.

Il cuore della ricorrenza è proprio questo:
- riconoscere il valore della persona, oltre ogni etichetta;
- rimuovere barriere visibili e invisibili;
- garantire pari accesso alle opportunità;
- progettare spazi — digitali e fisici — inclusivi fin dall’inizio.
L’inclusione non è cortesia.
È un diritto. Ed è un investimento che rende la nostra società più moderna, efficiente e profondamente umana.

Il tema 2025: costruire società inclusive

Il tema scelto per il 2025 invita istituzioni, aziende, scuole, creator digitali e cittadini a sostenere una crescita che non lasci indietro nessuno.

L’obiettivo è semplice e ambizioso: trasformare i principi dell’accessibilità in pratica quotidiana, nelle piattaforme online, nei servizi pubblici, nei luoghi di lavoro, nei contenuti digitali e nei media.

Una novità importante in Italia: nasce il Garante Nazionale dei Diritti delle Persone con Disabilità

L’Italia ha compiuto un passo decisivo: con il Decreto legislativo 5 febbraio 2024, n. 20 è stata istituita l’Autorità Garante nazionale dei diritti delle persone con disabilità, operativa dal 1° gennaio 2025.

Questo nuovo organismo:
- vigila sul rispetto dei diritti previsti dalla normativa italiana e internazionale;
- interviene contro discriminazioni, esclusioni e rifiuti di accomodamenti ragionevoli;
- può ricevere segnalazioni da cittadini, associazioni e familiari, verificare situazioni critiche e proporre interventi correttivi presso enti e amministrazioni.
In altre parole: parlare di inclusione non è più solo una dichiarazione di intenti.
Ora esiste un’autorità che può garantire, con poteri concreti, protezione ed equità reale.

Accessibilità e tutela: due aspetti inseparabili

Creare un mondo accessibile significa:
- progettare siti, app e strumenti digitali utilizzabili da tutti;
- rendere istruzione e lavoro accessibili tramite strumenti e percorsi personalizzati;
- eliminare le barriere architettoniche negli spazi pubblici;
- promuovere una cultura che consideri la disabilità come una delle tante caratteristiche della società.
Il Garante trasforma queste necessità in diritti effettivi, tutelati dalla legge.

Il ruolo fondamentale dell’informazione e della tecnologia

Il digitale ha un potere enorme: può aprire porte o trasformarsi in una barriera invisibile.
Quando l’informazione è accessibile e i contenuti sono costruiti con attenzione, diventano strumenti di autonomia, non di esclusione.

Parlare di disabilità in modo chiaro, competente e rispettoso non serve a creare pietismo, ma consapevolezza — quella che cambia davvero le cose.

Guardare oltre le etichette

La Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità ci ricorda che:
- non esiste inclusione senza ascolto;
- non esiste accessibilità senza progettazione;
- non esiste progresso senza pari opportunità.
L’istituzione del Garante rappresenta un impegno formale dello Stato, ma la responsabilità resta anche personale: ognuno di noi può contribuire scegliendo un linguaggio rispettoso, prestando attenzione, promuovendo gesti concreti nei contesti che vive ogni giorno — scuola, lavoro, web, comunità locale.

Uno sguardo al futuro L’inclusione è un percorso continuo.

Ogni anno questa Giornata ci invita a riconoscere i progressi e a guardare con onestà ciò che manca.

Con il Garante in attività, aumentano le opportunità di tutela, partecipazione e rappresentanza.
Per chi vive la disabilità ogni giorno, questo significa più visibilità, ma soprattutto garanzie reali, sanzioni contro le discriminazioni e strumenti concreti di protezione.

Costruire una società accessibile e giusta significa costruire una società più umana.
Ed è una responsabilità che riguarda tutti noi: non è la battaglia di una categoria, ma un progetto comune.
03/12/2025
Diventare maggiorenne da non vedente: un traguardo speciale

Oggi, 2 ottobre compio 18 anni.
Per molti questo giorno segna un passaggio formale: si diventa adulti, si ottiene il diritto di voto, si può firmare con la propria responsabilità e si conquista più libertà. Per me, però, la maggiore età non è soltanto un atto burocratico. È un momento che racchiude anni di esperienze, ricordi e sfide che mi hanno portato fino a qui.

Uno sguardo al passato

La mia infanzia non è stata come quella di tanti altri bambini. Sono cresciuto tra corridoi di ospedali, luci fredde, attese interminabili e interventi chirurgici. Il glaucoma congenito mi ha accompagnato fin dalla nascita, costringendomi a vivere con l’attenzione sempre rivolta alla prossima visita, al prossimo ricovero, alla speranza che un’operazione potesse fermare la malattia.

Ricordo l’odore pungente del disinfettante, i passi dei medici nei corridoi, e la sensazione di essere troppo piccolo per comprendere parole troppo grandi: “rischio”, “complicazioni”, “perdita della vista”. Ogni intervento era un misto di fiducia e paura, un tentativo di proteggere ciò che stava lentamente svanendo.

E poi, a otto anni, quella luce si è spenta del tutto. Ho perso la vista.

La mia famiglia, la mia forza

In quel periodo buio, la mia famiglia è stata il mio faro.
Sono sempre stati presenti, in ogni attesa, in ogni corsia d’ospedale, in ogni lacrima. Non è stato facile: li ho costretti a vivere un dolore che non avrebbero mai dovuto affrontare, a sopportare paure e incertezze più grandi di loro. Eppure non hanno mai smesso di crederci, non hanno mai fatto un passo indietro.

Abbiamo pianto insieme, ma abbiamo anche imparato a rialzarci insieme. La loro forza è diventata la mia forza. Se oggi sono arrivato fino a qui, è perché dietro c’era una famiglia pronta a sostenermi in ogni momento, a non lasciarmi mai solo, a mostrarmi che l’amore vero resiste a tutto.

L’infanzia e la trasformazione

Quel momento ha segnato una frattura nella mia vita. Prima c’era il bambino che vedeva i colori, i volti, i paesaggi. Dopo, c’era il bambino che doveva imparare a ricostruire il mondo con altri sensi e nuove regole.

Non è stato facile. Alcuni amici si sono allontanati, incapaci di capire. Altri, invece, sono rimasti accanto a me e hanno reso quel periodo meno duro: erano lì non per compatirmi, ma per condividere giochi, risate e momenti. Mi hanno dimostrato che l’amicizia vera non ha bisogno di vedere, ma di sentire.

In quel passaggio ho compreso che perdere la vista non significava smettere di vivere, ma imparare a vivere in un modo diverso.

L’adolescenza e le nuove sfide

La scuola è stata una nuova montagna da scalare. I libri non erano sempre accessibili, i compiti richiedevano più impegno e la tecnologia diventava indispensabile. Ma dietro a ogni difficoltà c’era anche una scoperta: gli strumenti digitali potevano abbattere barriere, la scrittura poteva dare voce ai miei pensieri, la determinazione poteva compensare ciò che mancava.

Ho visto amicizie spegnersi e altre nascere. Alcune relazioni non hanno retto al tempo o alle differenze, ma altre si sono rivelate solide e fondamentali, diventando il mio sostegno nei momenti più difficili. Poche, ma autentiche.

Oggi, a 18 anni

Non guardo soltanto al numero sulla carta d’identità. Guardo al cammino che mi ha portato fino qui. Sono arrivato ai 18 anni con una consapevolezza che non tutti hanno alla mia età: so cosa significa affrontare la malattia, so cosa vuol dire perdere qualcosa di prezioso e imparare a riorganizzare la propria vita, so che le cicatrici non sono solo ferite, ma segni di resilienza.

Diventare maggiorenne, per me, è come guardare indietro e vedere un sentiero pieno di curve, salite e ostacoli, ma anche di panorami inaspettati e incontri preziosi. È sapere che ogni passo, anche il più faticoso, ha avuto un senso.

Non è solo una festa

Il mio 18° compleanno non è soltanto un’occasione per brindare. È un momento per fermarmi a riflettere: sugli ospedali che mi hanno accolto, sugli amici che sono rimasti, sui sacrifici che mi hanno formato.

Non posso dire che sia stato facile, ma posso dire che ne è valsa la pena. Perché oggi mi sento più forte, più consapevole e più pronto ad affrontare ciò che verrà.

La consapevolezza come regalo

Se c’è un dono che questo percorso mi ha lasciato, è la consapevolezza. La consapevolezza che la cecità non è una fine, ma un modo diverso di percepire il mondo. Che le difficoltà non definiscono chi sei, ma ti aiutano a scoprire chi vuoi diventare. Che le vere amicizie non si misurano in quantità, ma nella qualità di chi resta.

Oggi, a 18 anni, porto con me tutto questo. E forse è il regalo più grande che potessi ricevere.

02/10/2025
VoiceOver e Braille in iOS 26: tutte le novità della Developer Beta
Apple ha presentato le nuove funzionalità di iOS 26, attualmente in fase di test nella Developer Beta, disponibile per i dispositivi con chip A13 Bionic o successivo. Le novità sono significative sia per gli utenti che utilizzano VoiceOver, sia per coloro che fanno uso di dispositivi Braille.

Tutte le funzionalità descritte sono state testate in prima persona su questa versione preliminare del sistema operativo, che non è consigliata per l’uso quotidiano, in quanto contiene bug o comportamenti instabili.

Novità di VoiceOver in iOS 26

Le immagini sono screenshot delle novità di Voiceover e del Braille in iOS 26

Personalizzazione del Tocco Magico

In Impostazioni > Accessibilità > VoiceOver > Comandi > Tocco magico, è ora possibile personalizzare l’azione associata al gesto del doppio tocco con due dita. Questo permette di adattare il comportamento del gesto in base alle proprie esigenze operative.

Inizializzazione delle Impostazioni VoiceOver

Una nuova opzione consente di ripristinare tutte le impostazioni di VoiceOver ai valori di fabbrica tramite un solo pulsante. Questo strumento può rivelarsi utile in caso di errori di configurazione o per ripartire da una base pulita dopo molte personalizzazioni.

Nuove voci per le lingue indiane

iOS 26 introduce il supporto per nuove voci Vocalizer in lingue indiane: gujarati, hindi, marathi, punjabi e bengalese. Ciò migliora sensibilmente l’esperienza di lettura per chi utilizza VoiceOver in queste lingue.

Nuova voce nel rotore: “Copied Speech”

Nella seconda Developer Beta, è comparsa nel rotore una nuova voce denominata “Copied Speech”. Al momento non è ancora chiaro cosa faccia esattamente, ma si ipotizza che possa servire ad annunciare automaticamente i contenuti copiati negli appunti. I test sono ancora in corso.

Novità del supporto Braille in iOS 26

Accesso Braille

Con Accesso Braille, è possibile aprire rapidamente Note Braille, file BRF e altri contenuti in qualsiasi momento utilizzando uno schermo Braille.

Per avviare questa funzione, è sufficiente:
- Premere contemporaneamente i punti 7 e 8, oppure
- Premere Barra spaziatrice + 7 + 8 (quando si utilizza una tabella Braille a otto punti), oppure
- Usare il comando da tastiera: Attiva/disattiva Accesso Braille.
Panoramica elementi

Grazie alla funzione Panoramica elementi, è possibile leggere le prime celle di più oggetti a schermo contemporaneamente, per ottenere una visione d’insieme rapida del contenuto. Si attiva premendo i punti 6, 7 e 8 insieme.

Personalizzazione dei comandi Braille

È ora possibile personalizzare separatamente i comandi associati a:
- Input Braille schermo
- Input Braille tramite tastiera fisica
Queste opzioni sono disponibili in Impostazioni > Accessibilità > VoiceOver > Comandi > Input Braille schermo / Tastiera Braille.

Supporto per più comandi Braille

iOS 26 consente di associare più comandi VoiceOver a combinazioni Braille, rendendo l’uso di display Braille molto più flessibile e potente.

Input Braille tramite tastiera

La tastiera fisica ora può essere configurata per funzionare come periferica Braille, sfruttando la riga di base (A S D F J K L) per scrivere in Braille a sei o otto punti e utilizzare comandi dedicati.

Input Braille schermo con una mano

È stata introdotta una modalità a una mano per l’input Braille schermo. In orientamento verticale, basta toccare due volte e tenere premuto con tre dita per attivare la modalità. La digitazione avviene per colonne di punti, in modo simile a una tavoletta Braille fisica.

Stile di input: Tavoletta e Punteruolo

L’input Braille schermo in modalità a una mano può essere personalizzato scegliendo tra due stili:
- Tavoletta e punteruolo
- Tavoletta e punteruolo invertito
Opzioni dell’input braille schermo, focalizzate sulle opzioni per la scrittura con una mano

Blocco delle posizioni Braille

Per mantenere una disposizione coerente dei punti sullo schermo, è ora possibile disattivare la funzione “Impara la posizione dei punti”, bloccando così il layout Braille nella configurazione impostata durante la calibrazione.

Nuova tabella per il coreano

È disponibile una nuova tabella Braille per la lingua coreana, versione 2024, non contratta, progettata per l’inserimento del coreano in ambienti misti con testo inglese.

Perché si chiama iOS 26?

Apple ha deciso di unificare la numerazione delle versioni di tutti i suoi sistemi operativi (iOS, iPadOS, macOS, watchOS, tvOS, visionOS) per renderla coerente con il modello d’anno di riferimento.
- La numerazione di iOS salta dalla 18 alla 26.
- Questo perché iOS 26 è previsto per l’autunno 2025, ma sarà la versione in uso durante il 2026, quindi il numero viene allineato al calendario.
- Lo scopo è anche quello di semplificare l’identificazione delle versioni per utenti, sviluppatori e aziende, creando un sistema numerico unico per l’intero ecosistema Apple.
La stessa logica viene già adottata nell’industria automobilistica, dove i modelli con anno “2026” vengono immessi sul mercato nel 2025.
28/06/2025
Inclusione e disabilità: basta ipocrisie, iniziamo a dire la verità
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Disabilità. Inclusione. Accessibilità.
Tre parole che oggi sembrano ovunque.
Le troviamo nei titoli delle conferenze, nei post sponsorizzati, nei piani strategici delle aziende, nei comunicati delle istituzioni.

Ma fuori da quelle parole, la realtà è ben diversa.

Perché quando ti guardi intorno, l’inclusione vera quasi non esiste.
Perché l’accessibilità non viene progettata, viene giustificata.
Perché la disabilità viene ancora trattata come una condizione da compatire, da accogliere, da tollerare. Non come una parte naturale della società.

Che cos’è, davvero, la disabilità?

La disabilità non è un limite dell’individuo.
È una frizione tra la persona e l’ambiente che lo circonda.

Una persona cieca non è “meno”.
Una persona sorda non è “in difetto”.
Una persona in carrozzina non è “bloccata”.

È il mondo ad essere stato progettato male.
Con un solo tipo di corpo, un solo tipo di mente, un solo tipo di esperienza in mente.

La disabilità è solo una condizione fisica, sensoriale o cognitiva che ci porta a interagire con il mondo in modo diverso. Ma non ci rende diversi dentro.
Siamo persone. Abbiamo desideri, sogni, idee, talento. Proprio come chiunque altro.

Eppure veniamo esclusi. Ogni giorno.

L’accessibilità è una parola abusata

Oggi tutti dicono di “includere”. Tutti dicono che “l’accessibilità è importante”.
Ma poi, nella pratica, succede questo:
- Il sito web è “inclusivo”, ma i pulsanti non hanno etichette, e i lettori di schermo non riescono nemmeno a navigare.
- L’evento è “aperto a tutti”, ma non c’è una rampa, e il palco è raggiungibile solo con le scale.
- L’azienda si vanta del suo “codice etico”, ma i documenti PDF non sono accessibili, e i video non hanno sottotitoli.
- La scuola è “per tutti”, ma il libro è pieno di grafici non descritti, e lo studente cieco è lasciato solo.
E poi arrivano le frasi.
Quelle frasi vuote, usate per salvare la faccia:
- “Avete una forza incredibile.”
- “Anche voi potete fare molto.”
- “Siete un esempio.”
- “Abbiamo fatto il possibile.”
- “Ci dispiace, ma non è previsto per ora.”
Non sono complimenti. Sono alibi.
Sono il modo più gentile di dire: “Non vi abbiamo considerati”.

Una storia come tante

Un ragazzo non vedente vuole iscriversi a un corso online.
Va sul sito. Il form è pieno di caselle senza etichetta. Il pulsante “Invia” non ha nome. Non sa nemmeno se ha completato la procedura.
Scrive agli organizzatori. Nessuna risposta.

Il risultato? Non partecipa.

Non perché non fosse capace.
Non perché non fosse pronto.
Ma perché nessuno ha pensato che potesse esserci anche lui.

Ecco cos’è l’esclusione oggi: assenza. Invisibilità. Omissione.

Includere non è un favore: è una responsabilità

L’inclusione non è fare un’eccezione.
Non è accogliere “anche chi è diverso”.
Non è commuoversi davanti a una storia di coraggio.

Includere è prevedere. È progettare per tutti.

Vuol dire:
- pensare fin dall’inizio alla varietà umana;
- rendere accessibili i contenuti digitali;
- costruire ambienti fisici inclusivi;
- comunicare in modo chiaro, semplice, universale.
Quando l’inclusione funziona, non te ne accorgi nemmeno.
Perché tutto scorre. Tutto funziona. Per chiunque.

Il diritto all’accessibilità è sancito dalla legge

In Italia, la legge Stanca (L. 4/2004) obbliga le pubbliche amministrazioni e molti soggetti privati a garantire l’accessibilità dei loro servizi digitali.
A livello europeo, il European Accessibility Act impone standard simili entro il 2025.
Eppure, quante istituzioni rispettano davvero questi criteri?
Pochissime.

La legge c’è. I mezzi ci sono.
Manca solo la volontà.

Non vogliamo essere lodati. Vogliamo essere considerati.

Le persone con disabilità non vogliono sentirsi dire “bravo” per aver fatto la spesa, per aver preso un treno, per aver parlato in pubblico.
Non sono eroi. Sono cittadini.

Non vogliono essere celebrati una volta l’anno.
Vogliono esserci sempre, come tutti.

Non chiedono premi, attenzioni speciali o copertine.
Chiedono rispetto. Accesso. Uguaglianza.

E soprattutto: chiedono normalità.

Quando si esclude, si perde tutti

Una società che esclude non è solo ingiusta.
È povera.
Perché perde talenti. Idee. Prospettive. Innovazione.

La diversità non è un problema da gestire.
È una risorsa da valorizzare.

Un sito accessibile non è solo per ciechi.
Un contenuto chiaro non è solo per dislessici.
Una rampa non è solo per chi è in carrozzina.

Tutti ne beneficiano. Sempre.

Cosa puoi fare tu, adesso?

Se hai letto fin qui, non restare fermo.
Agisci. Anche nel tuo piccolo.
- Hai un sito? Fallo testare da una persona con disabilità visiva.
- Scrivi un documento? Verifica che sia leggibile anche da chi usa un lettore di schermo.
- Organizzi un evento? Assicurati che sia accessibile anche a chi non cammina o non vede.
- Sei un insegnante? Non dare per scontato nulla.
Non aspettare di avere un problema. Progetta pensando già a tutti.

L’inclusione vera non ha bisogno di slogan

L’inclusione vera non fa rumore.
Non si fotografa. Non si applaude.

È quella che accade quando nessuno viene dimenticato.
Quando nessuno deve chiedere, lottare, insistere per esserci.

Quando una persona cieca può entrare, leggere, parlare, partecipare
senza dover ringraziare.

Allora sì, quello è un mondo davvero civile.
Un mondo che non fa favori. Fa spazio.

Nota finale dell’autore

Questo articolo non vuole accusare nessuno, né creare polemiche.
Ma vuole fare una cosa semplice, necessaria e troppo spesso rimandata: dire le cose come stanno.

Quella che hai letto non è una provocazione. È la realtà nuda e cruda.
Ho scritto queste parole perché l’inclusione non si ottiene con i discorsi, ma con il coraggio di guardare in faccia le contraddizioni, le ipocrisie e le omissioni che ci circondano.

Anche se a volte il tono può sembrare duro, c’è dentro tanta speranza.
Perché io credo ancora che si possa cambiare. Che si debba cambiare.
Ma il cambiamento, quello vero, inizia solo quando qualcuno ha il coraggio di dire: così non va bene.

Vabax
05/06/2025